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教育名人名言大全经典励志_教育名人名言大全经典励志幼儿园

ysladmin 2024-06-12 人已围观

简介教育名人名言大全经典励志_教育名人名言大全经典励志幼儿园       如果您有关于教育名人名言大全经典励志的问题,我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题,并提供一些实用的建议和资源。1.关于教育的名言名句及古诗词2.教育家的励志名言3.教

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       如果您有关于教育名人名言大全经典励志的问题,我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题,并提供一些实用的建议和资源。

1.关于教育的名言名句及古诗词

2.教育家的励志名言

3.教育的经典名人名言

4.教育的励志名言名句

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关于教育的名言名句及古诗词

       1.如切如磋,如琢如磨------<<诗经.卫风.淇奥>>

       2.学非探其花,要自拨其根------唐.杜牧<<留诲曹师等诗>>

       3.十年磨一剑------唐.贾岛<<剑客>>

       4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<<诸葛武侯>>

       5.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

       6.古人学问无遗力,少壮工夫老始成------宋.陆游<<冬夜读书示子聿>>

       7.故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼<<送安惊落第诗>>

       8.问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹<<观书有感>>

       9.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲------汉乐府民歌<<长歌行>>

       10.志士惜日短,愁人知夜长------晋.傅玄<<杂诗>>

       11.盛年不重来,一日难再晨.和时当勉励,岁月不待人------晋.陶渊明<<杂诗>>

       12.青春须早为,岂能长少年------唐.孟郊<<劝学>>

       13.莫等闲,白了少年头,空悲切------宋.岳飞<<满江红>>

       14.逢事独为贵,历代非无才------唐.陈子昂<<郭槐>>

       15.黄金无足色,白璧有微瑕.求人不求备,妾原老君家------宋.戴复古<<寄兴二首>>

       16.南山栋梁益稀少,爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<行路难>>

       17.试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易<<放言>>

       18.世上岂无千里马,人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<过平舆怀李子先时在并州>>

教育家的励志名言

       教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。大家学过哪些呢?今日我就为大家整理了有关于教育的经典励志名言名句,供大家参考查阅。

       1、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

       2、教育为公以达天下为公。——陶行知

       3、教育人就是要形成人的性格。——欧文

       4、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

       5、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

       6、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路

       7、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

       8、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

       9、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明

       10、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。——书摘

       11、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——

       12、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

       13、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

       14、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

       15、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培

       16、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。——威廉·叶芝

       17、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》

       18、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

       19、想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。——吴非

       20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯

       21、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

       22、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。——斯托达德

       23、习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

       24、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗

       25、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

       26、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

       27、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

       28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠

       29、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。——第斯多惠

       30、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

       31、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

       32、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。——陶西平

       33、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

       34、在教师手里操著幼年人的命运,便操著民族和人类的命运。——陶行知

       35、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

       36、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——

       37、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

       38、读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

       39、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯

       40、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培

教育的经典名人名言

教育家的教育名言

       1我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。--陶行知

       2、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。--苏霍姆林斯基

       3、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。"--苏霍姆林斯基《给教师的建议》

       4、教师的职务是'千教万教,教人求真';学生的职务是'千学万学,学做真人’。--陶行知。

教育的励志名言名句

       1、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。

        2、把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。

        3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。

        4、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

        5、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。

        6、人不求福,斯无祸人不求利,斯无害。

        7、身安不如心安,屋宽不如心宽。

        8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。

        9、善国者,莫先育才;育才之方,莫先劝学。

        10、恨别人,痛苦的却是自己。

        11、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。

        12、大肚能容,断却许多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。

        13、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

        14、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个。

        15、人之所以平凡,在于无法超越自己。

        16、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。”

        17、谎言像一朵盛开的鲜花,外表美丽,生命短暂。

        18、儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。

        19、积德为产业,强胜于美宅良田。

        20、改变自己,是自救,影响别人,是救人。

        21、一个人如果不被恶习所染,幸福近矣。

        22、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。

        23、好的父亲可能会有坏的儿子。

        24、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

        25、我们接受三种教育,一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。

        26、投入海中鱼子,并不都长成鱼。

        27、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。

        28、梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。

        29、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

        30、征服世界,并不伟大,一个人能征服自己,才是世界上最伟大的人。

       教育名人名言名句

       1、习惯是人生之基,而基础水平决定人的发展水平。大量事实,习惯决定一个人的成败,也可以导致事业的成败,最根本的教育就是养成教育。孙云晓

        2、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。

        3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

        4、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦

        5、孩子成功教育从好习惯培养开始。马慧连

        6、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒

        7、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

        8、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗

        9、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培

        10、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁

        11、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

        12、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章

        13、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

        14、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

        15、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

        16、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

        17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯

        18、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基

        19、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷

        20、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德

        21、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

        22、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。尹爱华

        23、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。卢梭

        24、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

        25、养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。陶西平

        26、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

        27、学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。书摘

        28、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。张支花

        29、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。佚名

        30、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

        31、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗

        32、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

        33、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。佚名

        34、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

        35、良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。乌申斯基

        36、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

        37、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

        38、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

        39、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

        40、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

        41、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。佚名

        42、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

        43、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。苏霍姆林斯基

        44、初期教育应是一种**,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

        45、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。徐惟诚

        46、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。张梅玲

        47、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

        48、孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。这时,家长千万不要直接告诉他答案,因为有人说:宁给孩子一把梯子,不给孩子一个果子。李艳东

        49、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

        50、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳

        51、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金

        52、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。苏霍姆林斯基

        53、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫

        54、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。叶圣陶

        55、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

        56、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。徐特立

        57、养成教育是管一辈的教育,是教给少年儿童终身受益的东西,它与素质教育紧密相关。关鸿羽

        58、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

        59、天赋的力量大于教育的力量。伏尔泰

        60、做一切事情都应尽力而为,半途而废永远不行。斯托达德

        61、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

        62、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。蔡元培

        63、加强未成年人思想道德建设必须求真务实,青少年时期是长身体、长知识的重要时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。陆士桢

        64、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

        65、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

        66、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基

        67、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

        68、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

        69、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基

        70、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

        71、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知

        72、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

        73、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗

        74、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

        75、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基

        76、习惯是一条巨缆,我们每天编织其中一根线,最终我们无法弄断它。梅茵

        77、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝

        78、智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。程鸿勋

       教育名人名言大全

       1、讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。培根

        2、思想象爱和死一样,别人不能代替。罗斯坦

        3、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

        4、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒

        5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。陶行知

        6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝

        7、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

        8、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

        9、对自己真实,才不会对别人欺诈。莎士比亚

        10、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基

        11、爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。罗兰

        12、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫

        13、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

        14、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

        15、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔

        16、我们的生活所需的思想,也许在三千年前就思维殆尽。我们只需要在老柴上加新火就行了。芥川龙之介

        17、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

        18、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。(前苏联)苏霍姆林斯基

        19、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

        20、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基

        21、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

        22、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

        23、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒

        24、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知

        25、衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)谚语

        26、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基

        27、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

        28、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田

        29、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹马修斯

        30、人际关系最重要的,莫过于真诚,而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑,走到哪里都应该带着它。三毛

        31、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。〔中〕刘大伟

        32、思想以自己的言语喂养它自己,而成长起来。泰戈尔

        33、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特

        34、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。佚名

        35、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

        36、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。爱因斯坦

        37、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

        38、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。[美]泰曼约翰逊

        39、初期教育应是一种**,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

        40、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。冯玉祥

        41、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培

        42、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。周恩来

        43、走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基

        44、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬

        45、言语本来应当是思想的仆人,但却往往变成思想的主人。克鲁劳

        46、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

        47、人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。柏拉图

        48、爱生必须用真情,情真方能育良才。王煊

        49、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

        50、往往并不是我们的思想决定乐观还是悲观,而是我们生理和病理引起的乐观或者悲观意识形成自己的思想。乌纳穆诺

        51、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

        52、思想像胡须,不成熟就不可能长出来。伏尔泰

        53、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。康德

        54、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

        55、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯

        56、一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

        57、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。莫里哀

        58、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

        59、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

        60、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金

        61、即使开始时,怀有故意的人,只要自己抱有真实和诚实去接触,就一定能换来好意。日本池田大作

        62、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性,而且还可能反映思想的惰性。克留切夫斯基

        63、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。马克吐温

        64、我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。毛泽东

        65、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。马克思

        66、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

        67、诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实,艺术总在那里,它决不会让我们失望的。柯尼利亚?奥提斯金约

        68、一个具有天才的人具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。司汤达

        69、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习(这)是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

        70、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。佚名

        71、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基

        72、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基

        73、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。苏霍姆林斯基

        74、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生

        75、许多思想是从一定的文化修养上产生出来的,就如同幼芽是长在绿枝上一样。歌德

        76、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。邓拓

        77、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特

        78、信用是财产,有信用就有一切。郑周永

        79、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

        80、写作的人象画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什麽,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。果戈理

        81、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

        82、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生

        83、智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。谚语

        84、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

        85、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。车尔尼雪夫斯基

        86、对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安

        87、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

        88、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

        89、教育是国家的主要防御力量。伯克

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       1、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

        2、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

        3、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

        4、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克.吐温

        5、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德

        6、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

        7、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔

        8、对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

        9、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

        10、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

        11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

        12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

        13、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

        14、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

        15、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

        16、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

        17、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

        18、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生

        19、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

        20、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子

        21、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

        22、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

        23、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒

        24、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

        25、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

        26、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

        27、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

        28、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

        29、生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

        30、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

        31、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

        32、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

        33、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

        34、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

        35、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

        36、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

        37、一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

        38、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

        39、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

        40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的'引路人。——苏霍姆林斯基

        41、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

        42、警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

        43、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

        44、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

        45、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

        46、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

        47、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

        48、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

        49、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝

        50、教育为公以达天下为公。——陶行知

        51、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊

        52、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

        53、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

        54、受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

        55、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

        56、道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

        57、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹.马修斯

        58、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基

        59、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

        60、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思

        61、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

        62、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

        63、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹.拉.洛威尔

        64、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

        65、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

       好了,关于“教育名人名言大全经典励志”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“教育名人名言大全经典励志”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。